martes, 3 de noviembre de 2020
viernes, 16 de octubre de 2020
En este apartado, vamos a organizar las respuestas ofrecidas
por las cinco (5)personas entrevistadas.
Sobre la experiencia de aprendizaje a distancia, en este año
atravesado por la pandemia:
1) Qué favorecen?
- Mantener y valorar la Educación a Distancia.
- Dominar diferentes plataformas y herramientas didácticas.
- Único recurso viable para respondera a los tiempos de pandemia.
- Participar de nuevas ofertas formativas virtuales.
- No se dispone del mismo nivel de acceso y conexión a internet.
- Fallas y averías que interrumpen el proceso y lo dificultan.
- La gran demanda de personas conectadas dificulta el acceso y lo limita.
- Escasa formación en entornos virtuales.
- La falta de dispositivos tecnológicos en los hogares y centros educativos.
- Su gran esfuerzo y disposición al cambio.
- Su entrega y dedicación.
- Su adaptación a los nuevos cambios.
- Reinventarse para seguir ofreciendo sus servicios.
- Mantener el ánimo yu espíritu de colaboración para mantener la calidad.
- Persistencia y seguir con sus actualizaciones.
- Agregar más contenidos a los temas y mayor control de las tareas.
Considero que las respuestas ofrecidas por los entrevistados están en correspondencia con las preguntas formuladas, y han sido muy atinadas;
porque han tomado en cuenta los tiempos de pandemia en que nos encontramos,
así como las realidades que se presentan en los distintos entornos culturales.
Es importante destacar la respuesta de una de las estudiantes cuando favorece
la educación presencial por encima de la virtual, entendiendo que la relación
docente/participante es más favorable al aprendizaje.
REFLEXIONES O APRENDIZAJE:
1) La verdadera realidad de la situación por la que atravieza el mundo de hoy por
el Covi-19, ha provocado nuevas formas de aprendizaje, y nuevos entornos; pasando a privilegiar la educación en entornos virtuales, con el uso de herramienas y comunica-
ciones tanto sincrónicas como asincrónicas. Es importante destacar lo que muchos
alumnos nos suelen comentar, que prefieren la edudcación presencial antes que la
virtual.
Es importante destacar que en algunos países, incluyendo el nuestro: República
Dominicana, se encuentra en la fase de preparación del personal docente de los
Centros Educativos, entrega de dispositivos móviles, para dar inicio al año escolar
2020-2021, en la primera semana del mes de noviembre.
CORNELIO LÓPEZ VENTURA.
jueves, 15 de octubre de 2020
Entrevista a estudiantes del curso Crefal 2020, semana 4.
Bienvenidos a mi blog personal.
En este blog trendremos temas para reflexionar, analizar y debatir, entrevistas, videos ilustrativos con temas educativos y de formación profesional; así como otros temas de actualidad.
En esta primera entrega, vamos a presentar los resultados de las entrevistas realizadas a los participantes: Yir Then de Milander, Yenni Medina, ambos del curso: "Estrategias y Herramientas para la Educación Virtual", Crefal 2020; así como a los colegas Juan Manuel Peralta y Lizardo Paniagua, quienes trabajan con plataformas virtuales.
Las preguntas que se les formularon a dichos entrevistados, partieron de LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA, EN ESTE AÑO ATRAVESADO POR LA PANDEMIA:
1) Qué favorece?
2) Qué dificulta?
3) Qué valaran de los docentes?
4) Qué les pedirían?
Presentamos a continuación las respuestas inestensas.
RESPUESTAS DE LAS ENTREVISTAS APLICADAS
A LOS ALUMNOS, SEMANA 4, GRUPO B; Con el tema “La experiencia del Aprendizaje a
Distancia, en tiempos de pandemia”. La entrevista fue realizada por Cornelio
López Ventura, Grupo b, tutora: LETICIA GALVÁN; en fecha 15-10-2020.
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1. Mantener la comunicación a distancia,
y que no se perdiera el año escolar completo, porque nos permite mantener
la comunicación con nuestros alumnos
2. Dentro de las dificultades tenemos
que mencionar, que no todos gozamos del mismo nivel de acceso a dispositivos
electrónicos y de una buena conexión a internet, es decir la desigualdad en
este ámbito, no nos permite tener a todos nuestros alumnos al mismo tiempo.
3. Su capacidad de adaptarse al
nuevo cambio y a los grandes retos que conlleva educar en tiempos de
pandemia
4. Que mantengan ese ánimo y espíritu colaborador para poder mantener la calidad
educativa en la distancia.
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2)RESPUESTAS DE YENNI MEDINA. Participante del curso Estrategias y herramientas
virtuales, Crefal, Grupo B.
1) Qué ha
favorecido la educación a distancia en estos tiempos de pandemia?
En mi caso particular, he tenido la oportunidad de conocer diferentes plataformas para
la docencia virtual, que desconocía. También, he podido participar en cursos como
complemento en la enseñanza virtual.
2) Qué ha
dificultado la educación a distancia en estos tiempos?
Fallas técnicas por avería de internet.
3) Qué
valoran de los docentes?
Su entrega en transmitir la información del curso o asignatura, por diferentes medios
(correo electrónico, WhatsApp, plataforma de la institución), para que los estudiantes
reciban la enseñanza.
4) Qué les pedirían a los docentes?
Por el momento, no le exigiría más de lo que están haciendo, porque es un aprendizaje
colaborativo, tanto ellos como los
estudiantes.
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1. Ha obligado a los docentes a capacitarse y actualizarse en el uso de la TIC, y de igual modo esto va cerrando la brecha digital, ya que el uso del internet se ha hecho obligatorio en la enseñanza2 2) La gran demanda de conectividad que se ha producido, esto ha ocasionado lentitud
y averías en los proveedores de internet, que sumado a que los estudiantes y
muchos profesores carecían de dispositivos y ha impedido que los mismos se conecten.
3. La disposición
mostrada para enfrentar la situación.
4. Que mantenga la
actitud que han exhibido, y se mantengan capacitando.
4) RESPUESTAS DE JUAN MANUEL PERALTA. Formador de Docentes del Instituto
Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP).
1) 1) La Educación a distancia se convirtió en el
único recurso viable para darle respuesta al servicio educativo en el mundo de
hoy.
2) 2) La escasa
preparación del personal docente en herramientas virtuales para la docencia.
3) 3) Su decisión
de reinventarse para seguir ofreciendo sus servicios profesionales.
4) 4) La persistencia.
5) RESPUESTA DE FERNANDA ORTIZ (HIJA DE ERIKA AGUILAR).
1) No le favorece en nada pues las distracciones son mayores a lo que se producen
pesencial, y no aprenden lo mismo.
2) 2) Se hace necesario poner la atención necesaria, comprender los temas como deben ser
y no poder aclarar sus dudas como en lo presencial.
3) Su esfuerzo con los temas y que tratemos de comprenderlos bien y su paciencia.
4) Que se agregue más contenidos a los temas y no se salga del contexto porques llega
a confundir al alumno y que tenga un control con las actividades.
5)
miércoles, 14 de octubre de 2020
martes, 13 de octubre de 2020
Blog de Cornelio López
Infografía acerca de la "Comunicación Pedagógica"
Hola!
En este blog vamos a presentar una infografía que tendrá como tema: "La comunicación
Pedagógica, en el proceso enseñanza aprendizaje; los elementos que la integran", y cómo
hacer posible una comunicación efectiva entre tutor/facilitador y los participantes,
y entre participantes/participantes.
